Entrevista con Javier de la Hoz, mixólogo y profesor de Coctelería en la Escuela de Formación Esacan.

En la Escuela de Formación ESACAN, nos enorgullecemos de contar con un equipo de profesores cualificados y apasionados por su labor. Hoy, compartimos la inspiradora historia de Javier de la Hoz, mixólogo y uno de los profesores de nuestro curso de Coctelería Profesional.

Desde el principio, Javier se sintió atraído por la coctelería. Descubrió su pasión al comenzar su formación y decidió dedicarse a esta profesión de manera profesional. Su camino lo llevó a ESACAN, donde encontró un entorno comprometido con la formación de calidad y la capacidad de ofrecer las herramientas necesarias para crecer profesionalmente y poder compartir su experiencia con el alumnado.

Como profesor en ESACAN, Javier ha tenido el privilegio de observar la evolución de los estudiantes a lo largo del curso. Destaca la buena actitud y organización del equipo de ESACAN como elementos clave para el éxito del proceso de formación. Según Javier, ver cómo cada persona se marca nuevas metas para el futuro es uno de los aspectos más gratificantes de su trabajo.

Javier considera que habilidades como la organización, la empatía y la paciencia son fundamentales, no solo para la coctelería, sino para cualquier ámbito profesional. Estas habilidades, perfeccionadas a lo largo de su trayectoria, las transmite con entusiasmo a su alumnado, ayudándoles a desarrollarse tanto personal como profesionalmente.

La formación en ESACAN ha sido crucial no solo para Javier como profesor, sino también para los estudiantes que se beneficia de su experiencia y conocimiento. Javier ha podido aplicar los conocimientos didácticos adquiridos en su trayectoria, obteniendo excelentes resultados en la formación de futuros cocteleros. Esta aplicación práctica de lo aprendido le ha permitido ver crecer y desarrollarse a sus alumnos.

Para aquellos que estén considerando estudiar coctelería en ESACAN, Javier aconseja que no se queden con la duda y que prueben. La coctelería, comenta, es una profesión hermosa y creativa que se puede ejercer en todo el mundo.

Javier valora enormemente el apoyo recibido por parte de sus compañeros y el equipo de ESACAN. Este apoyo continuo es crucial para que el alumnado no se sienta solo y pueda resolver cualquier duda que surja durante el curso. Las prácticas reales opcionales, en las que Javier ha participado como instructor, han sido una experiencia enriquecedora que ha contribuido significativamente al desarrollo profesional de sus alumnos.

Mirando hacia el futuro, Javier tiene ambiciosos planes y metas para su carrera como coctelero. Aspira a seguir mejorando el temario y la metodología de enseñanza, así como a generar una cultura de coctelería y su correcta ejecución en la isla. Además, tiene el sueño de emprender la apertura de un local propio y diferente, donde pueda aplicar y compartir todo lo aprendido.

Solicitar información del curso

Entrevista a María de la Cruz Mozo: Descubre el Curso de Gobernanta/e en Esacan

En el competitivo mundo de la hostelería, contar con una formación sólida y especializada puede marcar la diferencia. Hoy entrevistamos a María de la Cruz Mozo Castaño, profesora del curso de Gobernanta/e en la Escuela de Formación Esacan, quien nos habla sobre esta oportunidad única para adquirir las competencias necesarias y destacar en el sector hotelero y extrahotelero.

¿Cuál es la importancia de la formación teórico-práctica que ofrece la Escuela de Formación Esacan para aquellos que desean ejercer como Gobernanta/e o Subgobernanta/e en establecimientos hoteleros y extrahoteleros?

La formación teórico-práctica que ofrecemos en Esacan es crucial. Permite al alumnado no solo adquirir conocimientos fundamentales, sino también desarrollar habilidades prácticas esenciales. Esto les facilita integrarse de manera efectiva en el departamento de pisos y les proporciona la capacidad de aspirar a vacantes de este perfil. La combinación de teoría y práctica es esencial para una formación completa y efectiva.

¿Cuál es el objetivo principal del curso y qué habilidades específicas se espera que los estudiantes adquieran al completarlo?

El objetivo principal de nuestro curso es ofrecer una formación integral que capacite a los estudiantes para organizar, planificar y controlar el trabajo en pisos, habitaciones y áreas de servicio en establecimientos hoteleros y extrahoteleros. Los alumnos aprenderán a dirigir y optimizar los recursos, garantizando una gestión eficiente en hoteles, residencias y apartamentos. Al finalizar la formación, estarán preparados para enfrentar los desafíos del sector y liderar equipos con confianza.

¿Podrías describir cómo se llevan a cabo las clases, tanto en formato presencial como virtual, y cómo se utiliza la plataforma Moodle para el seguimiento del curso?

Nuestras clases se imparten de manera presencial, lo que permite un contacto cercano y práctico con el docente. Para aquellos que no pueden asistir físicamente, ofrecemos la opción de videoconferencias en directo. Utilizamos la plataforma Moodle, Esacan Virtual, que facilita el seguimiento del curso y permite acceder a las clases en diferido en casos justificados. Esto brinda una flexibilidad que se adapta a las necesidades y circunstancias de cada estudiante.

¿Qué requisitos tecnológicos necesitan los estudiantes para participar en las clases virtuales, especialmente en términos de acceso a internet y dispositivos de comunicación?

Los estudiantes necesitan un ordenador, teléfono o tablet con acceso a Internet para participar en nuestras clases virtuales a través de la plataforma Moodle Esacan Virtual. Esto garantiza que todos puedan acceder a los recursos y materiales necesarios para su formación, independientemente de su ubicación.

¿Cuál es el contenido del programa de formación, incluyendo los diferentes módulos específicos de Gobernanta/e, inglés para el departamento de pisos e informática básica?

Nuestro programa de formación se compone de 245 horas, divididas en 125 horas teóricas y 120 horas de prácticas opcionales. Incluye los siguientes módulos:

Módulo específico de Gobernanta/e

  • Introducción y calidad en la atención al cliente
  • Sistemas de calidad y satisfacción del cliente
  • Gestión económica del departamento de pisos
  • Organización y gestión de recursos humanos
  • Prevención de Riesgos Laborales y convenio de hostelería

Módulo de inglés para el departamento de pisos

  • Vocabulario y expresiones útiles para el entorno laboral

Módulo de informática básica

  • Manejo de Windows, Word, Excel y correo electrónico

¿Cómo se gestionan las prácticas opcionales para los estudiantes, y cuál es su importancia para el desarrollo profesional y la inserción laboral?

Las prácticas opcionales, con una duración de 120 horas, se realizan en hoteles o apartamentos concertados por Esacan. Estas prácticas son una excelente oportunidad para ganar experiencia, mejorar la competitividad laboral y acceder a nuestra bolsa de trabajo. Se gestionan en coordinación con el Departamento de Prácticas, asegurando que los estudiantes tengan todo aprobado antes de realizarlas.

¿Qué consejo le darías a alguien interesado/a en seguir la profesión de Gobernanta/e en la industria hotelera o en otros sectores similares?

Es crucial estar bien preparado y adquirir las nociones y directrices necesarias para gestionar eficazmente el departamento de pisos y dirigir al equipo. La formación que ofrecemos en Esacan proporciona las herramientas y el conocimiento necesarios para enfrentar los desafíos del sector con confianza.

¿Cómo se evalúa el progreso y el rendimiento de los estudiantes durante el curso?

Evaluamos el progreso y rendimiento de los estudiantes mediante exámenes presenciales al finalizar cada módulo. Esto asegura que los contenidos se asimilan correctamente y permite a los estudiantes demostrar su comprensión y habilidades adquiridas.

¿Qué oportunidades adicionales de desarrollo profesional o apoyo se ofrecen a los estudiantes una vez que completan el curso?

Ofrecemos diversas oportunidades de desarrollo profesional. Algunos estudiantes pueden optar por roles como Asistente de Gobernanta administrativa o Gobernanta operativa de Calidad, gestionando servicios de ETT u Outsourcing en empresas del sector. Estas oportunidades amplían los horizontes laborales y permiten a nuestros graduados avanzar en sus carreras.

En la  Escuela de Formación Esacan, estamos comprometidos con el éxito de nuestro alumnado. El curso de Gobernanta/e es la llave que te abrirá las puertas a una carrera prometedora en la industria hotelera.

,

Entrevista con Vidina, profesora del curso de Recepcionista Turístico, Oficinas y Despacho

En el mundo del turismo, la figura del recepcionista turístico es vital para garantizar experiencias memorables a los viajeros. Charlamos con Vidina, una de las profesoras del Curso de Recepcionista Turístico, Oficinas y Despacho de  la escuela de formación ESACAN. Con pasión y experiencia, comparte su visión sobre la formación en este campo dinámico y en constante evolución.

Desde sus primeros pasos en la enseñanza de este curso, Vidina ha estado motivada por la idea de abrir las puertas de esta profesión en auge a personas de todas las edades. Su compromiso radica en transmitir de manera profesional y cercana las herramientas necesarias para formar recepcionistas de primera categoría. Lo que destaca de la escuela de formación ESACAN es su metodología accesible y amena, lo que permite al alumnado abordar el aprendizaje con entusiasmo y confianza.

Para Vidina, el desafío más importante radica en el momento en que los estudiantes deben aplicar sus conocimientos en el mundo laboral. Es aquí donde ella interviene, brindando la confianza y las habilidades necesarias para que los futuros recepcionistas se sientan seguros y capaces de enfrentar cualquier situación que se les presente.

La parte práctica del curso es fundamental. Vidina lidera actividades que simulan situaciones reales de trabajo en una recepción virtual. Esta experiencia proporciona a los estudiantes la oportunidad de poner en práctica lo aprendido y familiarizarse con el entorno laboral. Desde la gestión de reservas hasta la atención al cliente y la administración hotelera, cada ejercicio está diseñado para preparar a los estudiantes para los desafíos diarios que encontrarán en su carrera profesional.

Además de los aspectos técnicos del trabajo, Vidina enfatiza la importancia de la limpieza, la higiene y la preparación para emergencias en el área de trabajo. Estos son elementos clave para garantizar un servicio de calidad y un ambiente seguro en cualquier establecimiento hotelero.

En resumen, Vidina, como profesora del Curso de Recepcionista Turístico, Oficinas y Despacho  de la escuela de formación ESACAN desempeña un papel fundamental en la formación de futuros profesionales del turismo. Su enfoque dedicado y su experiencia en el campo garantizan que los estudiantes estén bien preparados para enfrentar los desafíos del mundo laboral con confianza y competencia.

Ver el programa del curso

Quiero solicitar información

 

,

José Vélez: Descubre al Profesor del Curso de Mantenimiento Técnico de Hoteles y Edificios en Esacan

En la escuela de formación Esacan Lanzarote, nuestro compromiso es formar profesionales capacitados para insertarse con éxito en mundo laboral. Hoy, queremos presentar a uno de los profesores del curso de Mantenimiento Técnico de Hoteles y Edificios. Este curso no solo abarca los conocimientos técnicos necesarios para el mantenimiento de instalaciones, sino que también fomenta un entorno de aprendizaje práctico y teórico equilibrado.

¿Qué experiencia y conocimientos previos te llevaron a enseñar Mantenimiento Técnico de Hoteles y Edificios en Esacan?

Nunca me había planteado enseñar, pero mis trabajadores y amigos me alentaron diciendo que era bueno explicando y que sería genial ser docente. Así que realicé el curso de formador de formadores y aquí estoy.

¿Cuál es tu enfoque principal al impartir las clases teóricas y prácticas en el curso?

Mi enfoque principal es que mis alumnos entiendan la profesión de electricista y que estén siempre abiertos al aprendizaje. La profesión se renueva constantemente, y es crucial entender los riesgos asociados para trabajar con seguridad.

¿Cómo estructuras tus clases para garantizar que los estudiantes adquieran tanto conocimientos teóricos como habilidades prácticas?

Compagino la teoría con la práctica para facilitar la comprensión de la profesión. Este equilibrio ayuda a los alumnos a entender mejor los conceptos y aplicarlos en situaciones reales.

¿Qué aspectos destacarías del programa de formación en electricidad, frío industrial y fontanería que ofrecen en Esacan?

Destaco la dedicación y preocupación de la dirección y las asesoras por impartir la mejor formación posible. El curso consta de tres módulos básicos pero completos, preparando al alumnado para el mercado laboral.

¿Cuáles son los desafíos más comunes que enfrenta el alumnado y cómo los abordas?

Los alumnos suelen ser personas que buscan algo nuevo o que quieren mejorar sus conocimientos. Abordo los desafíos de manera natural y cercana, eliminando barreras entre profesor y alumno para entender mejor sus inquietudes y adaptar la enseñanza a sus necesidades.

¿Qué consejos le darías a alguien interesado en seguir una formación en el campo de servicio técnico en hoteles, hospitales u otros sectores similares?

Les diría que es una profesión brillante y esencial para el funcionamiento normal de las instalaciones. Tener conocimientos en estos tres campos es fundamental y ofrece una gran satisfacción personal al ver cómo todo funciona gracias a tu trabajo.

¿Cómo se integran las prácticas en la formación y cuál es su importancia para el desarrollo profesional de los estudiantes?

Las prácticas se integran acorde a la teoría impartida, proporcionando una base sólida para entender y realizar mejor las tareas prácticas. Esta combinación permite un desarrollo más completo y una mayor soltura en el mundo laboral.

¿Qué aspectos del curso crees que preparan mejor al alumnado para incorporase  en el  mercado laboral o para emprender su propio negocio?

En mi módulo, enseño los conocimientos técnicos necesarios y la comprensión de la profesión de mantenimiento. Esto proporciona a los alumnos las herramientas necesarias para desarrollarse profesionalmente.

¿Puedes compartir alguna anécdota o experiencia memorable de tu tiempo enseñando en la escuela de formación, ESACAN?

Destaco la satisfacción de ver a varios de mis alumnos ampliando sus conocimientos, estudiando carreras profesionales y trabajando como electricistas. Algunos han ascendido a puestos importantes en hoteles, lo cual es muy gratificante.

¿Cómo se mantiene actualizado el contenido del curso para asegurarse de que refleje las últimas tendencias y tecnologías en el campo?

Aunque la base de la electricidad se mantiene, las tecnologías avanzan. Me esfuerzo por estar al día y aplico estos avances en el curso. Por ejemplo, cuando comencé, la tecnología LED era poco conocida y ahora es una parte integral del curso.

En la escuela de formación ESACAN Lanzarote, estamos orgullosos de contar con profesores dedicados como José Vélez y el resto del equipo docente del curso de Mantenimiento Técnico de Hoteles y Edificios, quienes no solo enseñan, sino que inspiran a nuestros alumnos a alcanzar su máximo potencial.

Conocer más información sobre el curso

¿Hablamos?